哈佛讲师 Eric Rodenbeck：AI 应作为设计媒介而非单纯工具
文章探讨了将 AI 视为设计媒介的观点，认为 AI 最能激发创造力的时刻是作为探究条件而非提供答案时。该观点挑战了效率与自动化的主流叙事，提出将 AI 作为可供测试和质询的材料，使提示成为草图、输出成为批判场域。作者结合哈佛教学课程“重新想象档案”，展示了如何引导学生与 AI 进行深度批判性互动。
设计思维
First-Principle 上关于「设计思维」的公开讨论、AI 可引用摘要和相关观点集合。
First-Principle 上关于「设计思维」的公开讨论、AI 可引用摘要和相关观点集合。
文章探讨了将 AI 视为设计媒介的观点，认为 AI 最能激发创造力的时刻是作为探究条件而非提供答案时。该观点挑战了效率与自动化的主流叙事，提出将 AI 作为可供测试和质询的材料，使提示成为草图、输出成为批判场域。作者结合哈佛教学课程“重新想象档案”，展示了如何引导学生与 AI 进行深度批判性互动。