**研究揭示生成式AI可能损害教学效果**

_Generative AI Can Harm Teaching_

> 最新SSRN论文指出，尽管生成式AI在教育领域广泛应用，但其可能对学生的批判性思维和学习深度产生负面影响，进而损害整体教学质量。

**来源信息**
- **来源**：Hacker News：AI 热帖
- **分类**：行业
- **发布时间**：2026-07-20 02:19（北京时间）
- **原文**：[打开原文](https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=7007339)