**当AI学会“仿真思维”，教师才能回归育人本质——从“工具效率”到“认知理解”，教育AI进入深水区**

> <p style="text-align: left; margin-top: 7.8pt; margin-bottom: 7.8pt;"\><span style="font-size: 12pt; font-family: 微软雅黑;"\>2026年</span\><span style="font-size: 12pt; font-family: 微软雅黑;"\>，</span\><span style="font-size: 12pt; font-family: 微软雅黑;"\>教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》，文件明确要求分层提升教师AI数字素养，全面构建人机协同的新型课堂模式。政策方向已然明朗，但落地层面的讨论仍在发酵。7月23日，复旦大学副校长周磊在接受人民网专访时表示：“智能化转型浪潮下，教学创新比任何时候都更关乎教育本质。”他同时指出，一线教师</span\><span style="font-size: 1...

**来源信息**
- **来源**：雷峰网：人工智能（RSS）
- **分类**：tip
- **发布时间**：2026-07-28 15:11（北京时间）
- **原文**：[打开原文](https://www.leiphone.com/category/ai/Y7Md1KutNgNzfyFH.html)